麥可Chang
『 三明六通 』 是每一個人自性本體系統~ 本來就具備的本能功能!
而 『 工巧明 』 就是其中一項 ， 什麼是工巧明? 舉凡藝術創作、各種工匠藝術 、 想像、創造、 發明設計、根據生活需要、創新發想、 自己做東西的本能~ 這些都是我們自性本具 之 工巧明!
古人有一句智慧之語 說『 本覺本有 、不覺本無 』意思是：本來就有的能力，就有辦法讓它100%恢復!
解放台灣優秀腦力 Think Different 系列 之
『 喚醒與恢復... 在學歷社會價值體系 與 升學主義下... 我們那些~退化消失 之 天賜本能 』
( 初稿 ) I will modified continuously
在還沒讀國小以前，自己會動手作竹蜻蜓、 看了黃俊雄 布袋戲、 港劇武俠劇 ~自己動手做了一把木劍 ~
曾有一段時間喜歡養兔子，自己動手用木頭釘一個籠子給兔子住，也曾與堂哥一起動手釘一間鴿舍，那時~ 一個堂哥喜歡上養鴿子，
冬天的時候，是放風箏的時候，一位二伯來我家教我製作八角的大型風箏，前面綁上藤片~ 放上去~ 會發出非常棒的聲音的一種大風箏，後來我也會作~ 大一點時，喜歡上打籃球，自己動手用竹子+ 粗鐵條 作了一個籃球架，那時候應該是在國中的時候，
國中一年級的工藝課~ 自己製作好多 好多 非常有趣的作品~ 有鏡子、 木頭風車、創意 卡片設計 、紙泥土 做的硯台 等等等... 這些能夠動手做東西的本性、本能~ 到了升上國二~ 進入到升學班之後~
逐漸的被台灣的 教育體制... 漸漸的給廢掉了本能功夫 一般~
曾經有一位社團的朋友說:
【 神~ 是非常喜歡人們自己動手做東西
因為這是神 賜給每的人的一項本能 神能 功夫 本性~ 】
所以~ 還原 過程 ~ 也要把這項 神 賜給每個人的天生本能~ 給恢復~
但是~ 被教育體制 與 亞洲 過於崇尚 學歷文憑主義 社會價值 用多少時間逐漸廢掉的本能功夫~
也是需要花一段時間...才能逐漸將它恢復 ~
喚醒這項人人本具的 本能 ~ 才能幫助台灣的技職教育體系 的重新再興盛 !
... 小時候 , 我們的 湯姆歷險記 的故事 ( <= 暑假找朋友一起 動手 做竹筏)
...since 2010左右...花了十幾年時間 ... 才把小時候原本 具有的一些 本能 與 潛能 給恢復 ~ (<= 木工 DIY 手做: 亞當 --機器戰士 )
Story 1 『 那種價值 怎麼計算? 』
新竹有一個人，每天與他弟弟去撿枯掉木頭
用二手車載送回家，每的禮拜只作一次麵包， 回歸真實的麵包，沒有糖 奶 蛋 ...
他弟弟政大外交系畢，也回家幫忙他哥哥，作反璞歸真的麵包....
欣賞他們說的一句話: 那個他們自己設計動手製作的 窯， 把他們一家統合在一起....
那種價值 怎麼計算?
感覺到台灣目前正在出現一種生活與工作的大變革
很多人開始追求
當下一個人的生活的最高目的
也就是身心靈是統合的一種生活
而不是瞎忙 一直忙 ~身心一直處於分裂的狀態的生活
I think~ 這是宇宙存在本體的一種能量循環
迫使人們探索簡單生活的本質
... 如何創造下班後 精采的生活 ? ( <= 踏上 追尋 畫畫藝術 夢想的起點 ~ 西元2002 )
【讓... 夢想 要能夠起飛的一個重要關鍵... 】
引 擎 Engine is 【 Effective Communication Skills and 團隊合作 與 領導的關鍵能力與特質 ! 】
~ 推薦一個 國際性社團 ~ 它有紮紮實實的教育訓練手冊 與 系統性的教育訓練架構! )
領導 的特質是很難 培養的! ~ 而這個社團~ 有非常棒的系統與訓練，可以培養出一個人的領導能力!
而『 溝通與領導能力 會幫助一個人建立 自信 』~ 這些才是能夠幫助一個人的 夢想能夠起飛 的重要關鍵!
【 什麼是 新時代 雙軌社會價值發展 ? --兩條高速公路 】 (<=)
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