麥可雅迪 之 學畫畫的第26堂課 ~ 師父與門徒的故事 ( 下 )
這篇文章的背景配樂 ~ 澎湃激昂的鋼琴演奏 Yellow ~ Coldplay
藝術的教學~ 師父與學生的關係~ 很像這樣~ 有些東西需等到時機成熟
徒弟主動提起才能教，在這之前，老師是不能主動提出來要教的…
閱讀此篇文章前，請先閱讀 這一篇 『師父與門徒的故事』 (上) ~
昨天上課，繼續畫炭筆石膏像的練習，
下課之後，與老師討論一些事情...
我跟老師說:
『 老師 ，您可不可以先幫我買一組油畫用具?
我想先自己來練習畫油畫，我想先畫然後 ， 這樣才能知道 …
我原來的風格與色彩是怎麼樣? 將來才能夠有一個校正的基準，
知道最初的自己的風格與個性是怎樣?
而老師您放心，我也一定會按部就班的跟您學習水彩與人物畫，
只不過是... 我有替自己訂定自己的進度與計劃~ 不知道老師~ 這樣可不可以? 』
( 這篇文章故事背景說明：
在這次之前，曾經有好幾次，在下都跟老師說：
『 老師，我可以進入到下的階段開始學習水彩、粉彩了嗎?』
羅老師總是這樣回答我：
『 你的進度是由老師來決定的，不是由你決定的!』
老師好幾次這樣的回答，令我感覺到，不知道還要多久我才能開始畫油畫！
從學習踢踏舞的經驗，讓我非常警覺一件事，
2001年開始，與一位藝術家朋友開始學踢踏舞~ 我與他學習與跳得非常開心~
但有一件事，令我非常失望，因為他有一片非常棒的踢踏舞技法的破解CD，
沒有在我最有熱情~ 最澎湃激昂、興致最高的時候給我~
他~ 過了三年才給我，而那時候~ 我的興趣、熱情、體力等已經逐漸退燒了!
所以， 這一次學習繪畫藝術~ 『 絕不讓這種情況， 再次發生』
這是用另外一種方式~ 問老師 ^_^ )
老師進去拿出他人物畫的油畫作品跟我說:
『 你可能還不知道~ 油畫的人物畫， 老師教的學生是要畫到什麼樣的水準? 』
接著，老師跟我解釋 粉彩與 油畫的特性~ 等!
後來老師越講越熱情了起來~
他後來點破一個點說:
『你這樣講，老師就懂你的意思了! 老師如果沒有教你油畫怎麼使用，
你怎麼會畫油畫呢?』
『既然你已經提出來想要學! 就是代表時機到了!』老師把你磨 ，就是要磨到讓你受不了~
(這時候，老師露出一抹淺淺而神祕的微笑~)
然後帶有點興奮的口氣說 『這樣就是代表時機已經到了!』
原來，老師要我一直畫素描與石膏像，這其實是一種手段， 老師一直在觀察與試煉我的決心， 他要磨 與考驗：我內在想要學習藝術的決心與 熱情的程度！
昨天~ 他帶著興奮與熱情的語氣叫我說:
『去XX美術用品店，買一組油畫用具與粉彩用具!』
並且說： 『下下節課開始~ 我們開始來學習油畫與粉彩! 』
下完課~ 我跟老師說『謝謝』！
走出老師的畫室，要離開時，老師跟我說一句寓意深遠的一句話:
『 油畫用具一買下去， 就是一條不歸路了! 』
我不知老師的意思，問老師說:
『老師，您這麼說是什麼意思呢? 有這麼可怕嗎? 』
老師說: 『油畫用具買了! 所代表的意義就是說： 要將藝術的路走到底!』
老師站三合院在門外， 露出帶興奮與熱情的微笑， 跟我揮手再見!
開著車，在回家的路上， 感覺到思緒紛湧，老師的微笑的臉，印在我的腦海裡
很高興~ 聽到老師要開始教我學油畫~ 也回想著過去學習的八的多月~
感覺到很莫名的激動與感動~ 與站在巴黎凱旋門前的那一刻的心情一樣激動著...
PS. 其實，會問老師，是想尊重老師，如果老師沒有答應，我已經決定『自己先買一組油畫用具，自己先畫了~ 不管畫得好不好! 當下~ 我就是要畫了~ 若有問題，我已經決定要去請教一些朋友，且要請教哪些朋友，我都已經想好的!
我相信...『 老師~ 他一定也有感覺到... 我內心的那一股強烈的決心了！』 (然而~ 就算自己開始畫油畫 ，而我還是會尊照老師課堂上的教學進度的~ 按照老師的進度持續的學習! )
^_^
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