( 上圖 ) 這是在2003年在當企業內部工業設計師 ~曾經在設計師的筆記本上 ~寫下的一段 創造力的文字 ~ 當時正在學習兩項藝術 一個是 Tap dance (<= 神奇傑克的 Irish Tap Dance 秘密基地 ) , 另一項 是在東海大學美術學分班 修水彩課 ~ 當時的時空背景 而寫下 ... |
background music for this article : The Way --Fastball
前言 ~
介紹關於此篇文章 之 背景音樂 : The Way .. 這首歌
溝通 的方式...有很多..很多種
writing is the way for communication
painting is ... too
writing is the way for communication
painting is ... too
The Way --- Fastball
他們用 搖滾 communicate with the ...world
The way <= (click in) find your own way smile emoticon
空 = 通道 ... 讓自己變成 ...宇宙中的一種 通道 deep ancient wisdom 光明 :)
(上圖) 2003年 跑去東海大學對面 玉門路上寫生畫畫 ~ ( 但 ~ 當時還沒有拜師習畫 透視並不是很正確 ! )
(上圖 ) 紀錄 2004年中科 友達光電 剛在蓋的樣子
--------------- 以下為此篇文章開始 寫於 2014年 三月18日
今天看了一部電影 ~ 金凱瑞 演的王牌天神...
再次看這部電影 ~ 有著不同的感動 ...
每個人都有他的天賦專長之所在 ~ 卻 ~
常常活在羨慕忌妒別人的陰影裡 ~
苦苦想要去追求那些別人所擁有~
卻不知道... 那些或許並不適合自己~
而忘了上天所給自己的天賦 之 gift !
上帝 最後跟金凱瑞說 :
在你身上有著一種特別的特質 : 絕佳的喜感 幽默感 與 親和力 !
能夠帶給人們歡笑跟歡樂~ 那是我創造你的目的之所在 !
或許是在經歷兩年多時現繪畫藝術的夢想之後 ~
還原了許多的心境 ~ 再看這部電影 ~ 有了更深刻的體悟 !
金凱瑞 難得這麼認真 且 正常的來演一部戲 ! 還是不失其獨特喜感!
從事工業設計師工作 ... 因此 ~
養成 隨時隨地都會 sketching 與 將一些idea隨手記錄下的習慣 ~
2001~ 2004那段時間~ 是在Toastmasters 演講社團最投入~講最多演講的一段時間~
講演講...必須跟畫畫一樣 ~ 要用心去生活 、工作 去體驗 ~ 也需要不斷的閱讀 與接受新知 ...
準備演講的過程 ~ 自然而然 ~ 需要... 不斷的跟自己內在對話 ~
不斷的問自己 ~ 什麼才是真正心中最想要去做的夢想...
不能夠激勵自己的演講 ~ 如何能夠激勵聽者 ?
就像教畫畫的老師講的 : 一幅畫 必須要能先感動自己 才能感動別人 !
回顧2002 2003 2004 ~哪時的筆記 ~那時曾講過的演講 ~
那時的演講 ~ 原來 規劃了未來重要的整個大方向 ~
2006 ~2010 辭掉工作 開始出來探索... 是轉型摸索的一段時期 ~
2012 2013 2014 ~ 已經踏上 2002 2003 2004 所曾經夢想的未來 ~
勇敢夢想 ... 點點滴滴的努力 ~ 滴水能穿石 ... 積沙成塔 ~
~ 2002年 秋季的一場 英語演講 比賽 (<= 創造有趣精彩生活 )
2014 ~ 真的拿著油畫的畫筆 ~ 在非常大的畫布上 ~ 用畫筆盡情的 ... 奔馳跳舞 !
自 2019年起 ~ 把自己成長過程的舊家 三合院 外牆當畫布 ... 用繪畫藝術 裝飾 它 ... Mi 父親於民國58年 蓋的建築 ~~ ( <= 這建築 乘載 太多成長的記憶 與 印象 )
註記: 2015 Jan 17th
王牌天神 這部電影 談的是...East 's 知天命 wisdom
經歷過 經歷過 ...不斷經歷過 一切人 ㄧ切事 ~
孔子 一生一心一意想要獲得君王賞識重用 當官 以一展理想與抱負~
卻苦於憂憂不得志 ... 後來在其人生68歲回到家鄉 收學生教書
真正得其真傳入門弟子 72 ~ 其餘三千 影響中國華人歷史 幾千年 ...
宇宙人生之中 每個人皆有其不同的角色扮演 ~
有些角色 ~ 心想焉 ~ 卻不見得就適合自己 ~
遠觀欣賞 ~ 或許 是比較適合 ...就像 金凱瑞 在王牌天神所演~ 精湛寓意
...金凱瑞 一心一意想要做上主播台 ~
可是他 不知道 他自己的個性 親和力等 特質 ... 適合 當站到第一線之記者~
在他經歷過 經歷過之後 ...
終於明白 神 創造他 獨特天賦賜予 ㄓ所在 ~ 而能 ㄓ天命 樂在其中 !
探索 抽象現代藝術 無限可能與創造 之 no. 0 (<= 2022 )
台灣的教育 與 西方 芬蘭 德國等國 社會 文化 價值 不同之處在於 ... ( <= open -minded thinking ^^ )
如何超渡 學歷文憑主義 之 心靈束縛枷鎖 ... =>
如何超渡 學歷文憑主義 之 心靈束縛枷鎖 ... =>
2022年 過了30幾年 , 再次 閱讀這篇 在高一時所寫的一篇作文 , 那種對未來的憧憬 與 無限可能的 豪情壯志 與 氣魄 , 只有在16、 17歲~ 才可能寫得出來 ~ 到了知天命年紀 ... 還能 重新在閱讀到這篇 青少年時寫的作文 ~~ 心中充滿著一股感動 ... 想跟16歲時的自己說 ~ hay ~ 不知天高地厚、 青春年少的小子 ! 謝謝你 在內心純真的靈魂中 ... 早已 設定了這個 未來的志向 與 夢想方向 與 地圖 ^^ ~~
喚醒 、還原 與 恢復 那些 ~ 在 學歷文憑主義 、升學制度之下 ~ 逐漸 消失退化 之 天賦賜與 之 本能 ( <-- 這篇文章 寓意深遠 ~~ )
Michael YADI 之 學畫畫的第29堂課 (<=)