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| 2021 麥可繪製之 夢想的翅膀 壁畫 |
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| 『 雙軌設計哲思 』 的概念推演 手稿 by 麥可Chang ... 在這段 30年於 設計 與 藝術探索學習過程 ,所淬煉出的 創造力 設計哲思, 小可 悟出 一套 【 雙軌設計 】 設計哲學智慧 、創造力思考策略方法 , 這可運用許多種層面 , 若是 運用在整個社會國家未來 發展上, 因 雙軌設計 而提出 【 雙軌社會價值發展 新社會價值發展體系】 之概念模型 |
~ 前言
... 卻製造出 ... 許許多多 以考試 與分數來衡量一個人這樣的系統下~ 對自己感覺到失敗 挫折, 甚至 感覺 越活越不開心 ~
( 這方面的論述 請參閱 這篇 =>
夢想的芭蕾 的故事 <=請點擊進去閱讀之 )
第二軌 社會價值發展路線 ... focus ...
-- 學習 浩瀚的河流 ...不斷的探索 自己未知的潛能與天賦 熱情與興趣之所在 ...
-- 轉化 失敗 變成 視為一種邁向 尋找 成功之道 之一種過程...
-- 人與人之間可以不再只是競爭 ( 舊單軌金字塔社會價值 第一軌 ) ~ 而可以是... 相互幫助彼此 ( 第二軌 透過類似 Toastmasters 國際演講社團 -- 分享 切磋交流 相互幫助 彼此學習成長的 核心價值精神 ) ~ 以達成更高可能的自己...
-- 成功的定義 ~ 未來 將不再是由社會價值來認定~ 而是由 每一個unique的生命 自己去定義~ 轉化觀念想法從 【 贏過多少人... 為 幫助多少人 邁向 生命的圓滿 ~ 幫助多少人達成 更高 可能的自己 】
吳若權先生在高中時 曾經在第一軌的學習路上~ 深深感覺到挫敗 與不開心 ~ 後來 他接觸社團 與 閱讀來自西方的一些書籍~ 後來他頓悟了...一件事情 ...that is
【 或許 我無法成為第一名~ 但是 我可以成為 宇宙中 獨一無二 ( Unique ) 的自己 】
或許 我們都曾經 從第一軌 中稍稍贏過別人~ 有過一種短暫 的快樂~ 但 ...是否 我們都曾經在 第一軌的競爭 與比較 社會價值路線 中~ 內心 ... 深深感到過 挫折 沒自信 ... 感覺到 不圓滿 ~
建構 未來 新時代 雙軌平行 社會價值發展 新體系~ 是為了彌補 原本 單軌社會價值發展之缺憾 ~ 而提出之 possible 解決之道~
【 什麼是 新時代 雙軌社會價值發展 ? 】
用譬喻來說 ， 可能會比較好懂 ~
假設 妳想從基隆 去 屏東 ~ 在 二高 還沒有建之前 ， 你就只有一種選擇 就是只能開上 國道一號 高速公路，
在 第二條 南北向 高速公路 建好之後， 你想要從基隆 開到屏東 舊有兩條 高速公路 可以選擇， 1高 與 二高；
而且 中間 還有好幾條 東西向快速道路 連結， 遇到 塞車 擁擠時，可以從 一高 切換到 二高；
雙軌價值發展社會 就像這樣的設計，
第一軌 社會價值發展軌跡路線 => 【 大學 、研究所 、中央研究院 、出國深造 走學術研究路線 】
第二軌 社會價值發展軌跡路線 => 【 技 與 藝 focus om 天份 興趣 夢想 實務歷練 創業 自我實現 】
為什麼我們需要 這樣 雙軌社會價值發展 路線 之 設計 ?
這是從 老子 道德經 一陰一陽智慧觀 、 易經 太極生兩儀 ，與 宇宙 實相 之 智慧而來，
從 西方 文化復興運動 --- 藝術 歷史演進 而來 ，而形成的 雙軌價值發展 社會，
從前 台灣與東方社會 深受 古代 科舉制度影響， 如果平民想要出人頭地、功成名就，
只有一條路 那就是 => 參加 科舉考試、從秀才 考到、 舉人 、 進士；
這古代的社會價值觀 深深影響 我們台灣古早農業社會 、亞洲國家 如 韓國 與 對岸中國；
演變 成現代的 聯考制度 = 學歷 文憑 升學主義 ，
這樣的演進 把亞洲 所有人 如果想要 出頭天、出人頭地 ，在社會上 站起 ， 全部限縮 拉進到這樣的一套
舊的【 單軌 金字塔 社會價值發展 結構 】 之中 ，
=> 因此 造成一個小孩生上小學之後 , 心裡就漸漸體悟到 , 同學 與同學之間 必須 競爭、 贏同學、 贏同事 、 贏別人 ~ 才有可能出頭天 ~ 才能抓住 有限的資源 或是機會 ( 許許多多 父母 更是想贏... 所以 想早早為小孩 努力 ... 替她們奮鬥 從幼兒園開始 補習 , 補 補 補 排隊 要幫孩兒 擠進 私小 私中 ... )；
然而 , 有些小孩 出生 有的因為早產 ，君不見.. 新聞常報導 -- 有所謂 巴掌天使 ( 早產兒 ) ，如果 您經歷 .. 為人父母的過程 就會體會...那是多麼令人心痛 痛苦的心路歷程， 這裡面的情況 ... 學醫學背景的朋友 肯定非常明白 ， 還有的小孩 出生、 背景 與環境 家庭資源 就比較貧乏 ~~~
這些小孩 ... 未來 在面對 舊社會 單軌 金字塔社會價值發展 ~~~ 如何 打這場... 學習的 硬仗 ? ... 這是 一場公平的競賽 競爭嗎?
所以... 提出我們 未來當形成 => 雙軌社會價值發展 新體系 ~
就是為了要 解決 【 舊社會 單軌社會價值發展 】之缺陷 而提出的 可行性 解決之道 ~ 從工業設計design 角度 來說 此為 【雙軌設計 】 之應用 ，
讓未來的小孩子 .. 如果 想要出頭天、出人頭地、有所成就
【 註解 ： 第二軌 對出人頭地的定義 is as = 發掘每個小孩 其內在天賦賜予之所在、將它開採出來、進而能磨亮它、 實現其夢想 、綻放內在自性美麗之光 = 成為他可能 與 可以成為的那一個真正的自己 ，活出生命應有之美好 並且能 用自己的天賦 、努力、 智慧 ~ 利益社會 幫助他人 也能邁向 成功之道 , 更多 請參閱 以下相關文章之論述 】 ，
未來 ~ 不只有 第一軌 學歷 學術研究 價值發展路線可以選擇；
而是更多了 【 第二條 天份 興趣 夢想 創造力 創業 發展 技 與藝 開發自我潛能天賦 之 社會價值發展路線】 軌跡路線可走 ；
( 關於 如何形成 雙軌社會~ 更深的研究 探索 請參閱 ~ 以下 前後寫了將近六年的 系列 探討文章 ：
『 HaKuNa MaTaTa： 閱讀 Steve Jobs ~ 談 美國的核心價值文化 』 (<= 2022 re-edition 重新撰寫整個脈絡 與 彙整 )
雙軌社會價值發展體系第二軌 天份 興趣 夢想 自我實現 社會價值發展路線 (<=)
讓相對 具讀書天分的、 喜歡研究的 可以走上 第一軌 ；
讓 讀書讀不來的 , 或者 對碩博士這套系統 比較 未合的 ( 這裡 指的是像 小可 這樣的啦 哈 :D ~ 喜歡依照自己的方式去 學習 與 研究 ... ) or 有讀書之外 其他特長 天分的， 喜歡 做中學 、喜歡藝術、運動、音樂、擅長講話的、擅長動手做 手腳敏捷的 ~ 走上 第二軌 天份 興趣 夢想 創造力 創業 自我價值實現 的第二軌 大道 ；
更多 文章探索~ 請 延伸閱讀 以下這篇申論 文章 ( 這篇文章 前後 寫了 五六年 ~ 歸納整理 成一篇 ...可能太長~ 可以分段閱讀~ 每天 讀一段 )
雙軌社會價值發展體系之 第二軌 天份 興趣 夢想 自我實現 社會價值發展路線
... 您是否想幫助未來 ...
更多的小孩子~ 如果 讀書讀不來 或 感覺到...怎麼的來著 ...讀書上學 怎麼變得那麼的痛苦 ~ 可以 從... 競爭壓力 壓得 喘不過氣來的升學 分數 文憑主義
... 與 以競爭 為核心的價值發展體系中 ~ 解脫 出來?
走向...更寬廣 的第二軌 心靈世界 與 社會價值發展 大道 ~
第二軌 並非不學習 而是 走向與自己競爭
戰勝自己 、 不斷的透過 、自我學習、
第二軌學習 與人交流 不段的參訪 進化 而提升自己的心智、實務經驗 技術 與 藝術，
以大自然為老師、 以全世界為教室、以找出自己的天賦 興趣 熱情 夢想之所在~ 活出 全宇宙 無限可能的自己為 目標 ，
... 活出... 不在像升學主義 文憑主義下， 只生活在腦子裡、當一個被腦子差遣 的人 ~ 而是活出...人與人之間 真實的互動、跳脫 虛擬 寂寞的網路世界 ...
回歸到 讓心當主宰~ 【 讓 腦子 與 理性思考 , 應該回歸到它 本來的角色 = 接受 心 差遣的僕人 】~
活出 能自己動手做木工、能夠與其他小孩同學一起玩、合作、心地善良 能體諒別人 願意幫助別人~
當一個心地善良 清澈 柔軟 ...也能夠懂得操作各種農、 工 、各種工藝 或者鐵工 或者木工等 之 器具機械，
能DIY親手製作一些東西，創造一些東西、 設計一些東西， 成為一個頭腦、 手腳靈活，靈敏的全人格發展健全的人~ 能幫助家庭 父母 老師 ~~~
長大之後 懂得使用 各種 五金機械工具 自己能動手做、種東西、為家庭製作各種DIY 金 木 水 火 土 簡單工法 ~ 成為一個頭腦身心靈平衡發展~
=> 這實際範例 請參考 =>
2020年 春 : 變形金剛 亞當 機器戰士 --木工 diy 立體手做 (<= )
懂新欣賞 美術 藝術~ 自己能動手畫一些畫 製做一些家具~ 等等... 全人格發展的人~ 活出 與 活回 真正 無限可能的自己 ~
雙軌社會價值 如何能真正去落實呢 ?
請參閱 以下三篇文章 之 論述 :
Dear friends .. especially 青少年朋友們~
如果您認同 這篇文章所想要傳達的理念~ 請您~
幫忙把這篇文章 分享出去 ~ 分享出去給更多人~ ...
或許我們將能夠一起 改變整個現前 社會的價值觀 ~
~ ~ ~ ~~~~~ 進而 形成 未來 【 雙軌社會】 與 真正的 【 雙軌教育體系 】
或許也您的分享 ~ 將會.. 幫助到 許許多多 ... 的小獅子~ ~ ~ 將來不用再被強迫 ~ 被關進 動物園 裡 ，在籠子 從小過著沒有自由的生活...
重新.. 回到 自然、 原野、 過著 自由 宇 自在 的生活 ~ artist & designer ~ ~ 寫於 一時 ~ ~ ~ 光明
延伸閱讀 探索此主題 之 系列文章 as next ~
【 米開朗基 與 文西 的故事 】 (<=)
『你知道.. 比爾蓋茲與賈柏斯 他們19歲-35歲 ~ 這段黃金歲月 在做甚麼? 』 (<=)
『 喚醒與恢復. .. 在學歷社會價值體系 與 學歷文憑升學主義下... 我們那些~ 退化消失 之 天賜本能 』 (<=)
探索 抽象現代藝術 無限可能與創造 之 no. 0 飄渺劍法 (<=)
2016 透過 繪畫藝術教學 , 實驗 與推廣
《 第二軌道 》 幫助更多人 學習 圓夢之可能性 (<=)
世界之大，人外有人，天外有天，但~ 也請特別要記住一個宇宙的真理 與 事實真相:
每一個人的 『自性無窮的本能系統』 ~ 都一樣強大~ 都跟宇宙一樣大! 在這個基礎上,
人人平等... 這也是一個人，對自己要能產生自信心的重要 之 根本智!
有了這樣的根本智， 其他的是屬於 努力 、態度 、時間、 出身背景、 因緣、 資源、 福份的問題!
過去已經過去， 未來可以透過轉變心念而 改變，
與創造累積福德與資糧 ， 提升宇宙人生的智慧... 進而能轉變命運!
自己能夠體悟覺知與感受到對方的傑出部分時，
要理解... 這分 感覺到對方傑出能力的覺受 ~ 是自己投射到對方~
是透過對方把自己的那一部分引導出來~
讚嘆他人 與 欣賞 他人 ~ 開拓心量 、隨喜功德 !
.... 哈囉 Dear friends ~
此系列 探討文章 主要是分享給 一些 曾經 ... 在第一軌 大學 ( 跟 小可一樣 ^^)、或 碩 博士 階段 ... 讀書 ... 曾讀到很痛苦的朋友們 與 青少年 ，青年朋友們 參考 ，
... 當 第一軌 走不通時, 其實 這 世界上還有許多價值發展軌跡 路線 與 無限的可能性 可以走 , 而這些 在下 把它們 統稱定義 為 【 第二軌 價值發展軌跡路線 】 ， 此文 以工業設計師 創意思考觀點 ~ 嘗試整理 ~ 提供 另類 可以拓開 寬廣的視野、 心胸 與 可能性 之 思考模式 ，
... 希望能幫助更多朋友們 ~ 能 把 心中 與腦海裡 對學歷執著的 心結 給打開 ， 進而 能 跳脫 ... 卸下心中 學歷文憑 所造成 對 心靈的枷鎖 ，
... 如果 朋友 您 在讀大學 、研究所 甚而到博士 一路都很順遂的話 ， 那很恭喜您 ， 也 請您把這 ...當作 茶餘飯後 閒聊 的話題8 ~ 一笑置之 看待 ~~ 畢竟 在許多先進領域 還是需要許多 碩博士 研究 或教育 高階人才 ~ 哈 :) ~~ March 5th , 2021 added
( 以上文章 之 初衷： 僅 提供作為 學習與成長 經驗 之 參考 ~ especially for 提供青少年朋友 ：人生的道路, 可以 think in different ways = 有不同思維 ~ 對 形成 未來 雙軌社會 價值發展新體系 盡點心力 ， 如有給朋友 貢高我慢 之 感 ，在此 願向 網友們 與所有閱讀者 懺悔 ! 敬請見諒 ! Om Ma Ni Bei Ma Hom ~ Michael )
連結 Link -- 2015年 一場Toastmasters 英文演講 ( <=)
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